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2006/04/14

自然な営みの中に

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枯れたように見えたアジサイの枝から(過去写真)、堰を切ったようにぱぁーっと、新緑が広がりました。

この季節になると、私のパソコン講師としての仕事が始まります。

私は、左サイドバーのaboutのところにも書いてあるが、都の一般校と障害者校でパソコンの非常勤講師をしている。就職するための職業訓練校。成人向けの学校である。

のの彼君と出会った(過去記事「うふふ」)民間の学校でインストラクター養成コースを修めたのは、もう何年も前になる。その時の先生方は、私の憧れだった。サービス業に徹して、丁寧かつ親切に教えてくれた。先生だからといって、威張ることは決してなかった。だからとても質問しやすかった。

その後、私が実際に学校に採用された時には、ああいう先生方みたいになろうと強く思ったものだ。質問のしやすい先生。質問に答えられるかはいつもすごくドキドキしたが、質問の内容をよく聞くようにし、少し時間をもらってもどうにか答えていった。

最初の一年が終わり、生徒さんたちのアンケートで「質問がしやすかった」と書いてもらえた時には、本当に嬉しかった。

ただこれで良し良し、順風満帆とはいかなかった。常に悩めるところが仕事というものかもしれない。

サービス業に徹し、ただ親切にしているだけではどうしても、甘えてダラダラと授業を受ける生徒さんも出てくる。民間の学校とは違い、お金を払うという痛みを知らずに通っている生徒さんたちだから、モチベーションが低下している場合もある。

何事もバランスが大事で、時に厳しいことも言わなければならないと思うようになった。都民の血税で成り立っている学校である以上、ある一定のルールを守って、ある程度きちんと授業を聞き、スキルをきちんと身につけてもらうのが、私の一つの使命だと思い始めた。

ただ、これは非常に難しい。厳しいことを言っても、反発を招いてしまっては、言うことは聞いてもらえない。いろいろなベテランの先生を観察したが、やはり生徒さんとの信頼関係が何より重要だと思った。そしていい信頼関係を持つためには、先生も一人の人間として、魅力がなければダメなんだと思った。

「人間的魅力」。あらゆる場面で最後はここに落ち着くのかもしれない。とても難しい課題。

きっと「人間的に魅力ある人になろう」などと思って何かをしても、それはただの借り物の魅力にしかならないだろう。化けの皮はすぐに剥がれてしまう。

よくわからないが、悩んだり試行錯誤の末に見えてくるものがあるのかな、と期待している。枯れたり葉を落としたりまた芽吹いたり、そして花を咲かせ実を落とし、また葉を落としたり…そういうことの自分なりの自然な営みの中に、その答えを見つけられたなら、幸せなんだろうなと思う。

久しぶりの昨日の授業も、苦しくも楽しいひと時、迷い悩むことのたくさんある、自分なりのささやかな営みだったと思う。

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コメント

ののさん、こんにちわ。
人にものを教えるってとっても難しいですよね。
教えることがメインである、先生ともなるとかなりのご苦労があるんでしょうね。ただ、良い先生との出会いは生徒にとっては一生忘れないかけがえのない思い出になるわけで、それってすごいことだなーと僕は思うのです。

投稿 futashi | 2006/04/14 16:29

futashiさん、こんばんはーー。
そうなんです~。教えるってほんと悩みどころなんです。
もういっつも、これでいいのか、こんなんじゃダメだ、って迷いながらやっています。
なのに、見かけは図々しくも堂々とやっているように見えるらしくって、困ってしまいます。こんなに繊細なのに…(笑)。
一生忘れないくらいのかけがいのない思い出として生徒に残ってくれれば教師冥利につきます。けれど、先は遠そう…。
ありがとうございました。

投稿 のの | 2006/04/14 21:19

neroriという名前でお邪魔していましたが
karudamon(カルダモン)に変更させてください。ブログのサイトではカルダモンと名乗ってまして…ややこしくてごめんなさい。
のの先生なのですね。
実は私も今○付けの先生です(^^ゞ
教えたりするわけではないので先生というには
ほど遠いです。
人は試行錯誤を繰り返すことで成長していくものかもしれませんね。何もしないでいるとその場に
止まってしまうけれど、小さな事でも行動にすることでそれは前進に繋がっていく…
何事にも通じる大事なことですね。

投稿 karudamon | 2006/04/15 00:14

karudamonさん、こんにちはーー。
そうですか、karudamonさん、○付けの先生なんですね~。学校ではテストが欠かせないから、とても大切なお仕事ですね。
そう、試行錯誤がとっても大事って、最近よく思うようになったんです。迷ったり悩んだりって、苦しくってやだし、前進してないみたいで嫌で、今まで悩むことを嫌っていたのですが、悩みがなきゃ、面白くないし、成長もないって最近気づいたんです(おそっ)
本当にそう、悩んだり試行錯誤することで前進できるのですね。こういう発見は大事にしていきたいと思います。
ありがとうございました。

投稿 のの | 2006/04/15 15:36

悩める季節が始まりましたねぇ~。
毎年生徒は変わるので、当然雰囲気も変わりますよね。
去年うまくいった!と思っていた授業は、今年通用しないことがほとんど・・・
がらっとやり方を変えなければいけなかったりするんですよね。
4月と9月ではまた違ってくるし(^^;)
はい!miuも今、どう攻めようか様子を見ながら進めています。
厳しい授業はほぉ~んと難しいですね。
とにかく笑顔で、熱心に!を、心がけています。
ののさん、お互い頑張りましょうね。
なんだか同じように頑張っている人がいるって、とっても力強いです。

投稿 miu | 2006/04/15 20:50

おっと、先生仲間♪miuさん、こんばんはーー。
ほんと、悩めるキセツですよね~。
そうそう、クラスの雰囲気が変わるから、「これっ」っていう法則がないところがねーー。こっちもそれに合わせて臨機応変にやっていかないといけないから…。
そうそうそう!4月と9月でも大違いだし!
>とにかく笑顔で、熱心に!を、心がけています。
あぁ、これいいですねーー。私熱心にやろうとすると、つい笑顔が引きつっちゃって、怖くなっちゃう時あるんですよね~。よし!今年は笑顔と熱心を両立させるよう、がんばりますっ!
お互いがんばりましょうねーー。うわー私もとっても心強いです~♪

投稿 のの | 2006/04/15 22:03

 こんばんは。
分野は全く違うんですが、実はぼくもセンセーしてます。
サービス業と教職を両立させるのって難しいですよね。。
魅力的な人間っていうのも、
やっぱり人それぞれ魅力を感じるところが違うし。
ぼくも試行錯誤の末に色々と見えてくるじゃないかなあ、と思います。

投稿 ひろ | 2006/04/17 02:52

ひろさん、こんばんはーー。
おぉ~ひろさんも先生なのですね!
そうなんですよね、サービス業であることは忘れてはいけないんですけど
教えるって奥が深くてなかなか…。
そうですね、人それぞれ魅力が違うし、他の人にはなれないわけだから
自分なりの試行錯誤でやっていくしかないかなぁってところですね。
ひろさんの先生のお話も、機会があったら是非聞きたいです♪

投稿 のの | 2006/04/17 19:42

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